quarta-feira, 30 de setembro de 2009

Quatro em Linha


QUATRO EM LINHA

Objetivo:

Desenvolver a atenção , leitura das palavras, quantidade e números.

Como Fazer:

Confeccionar tabuleiros em papel cartão, cada tabuleiro deverá ter dezesseis figuras diferentes ( animais, brinquedos, frutas e verduras, personagens de histórias infantis, quantidades e números).

Escrever o nome da figura em duas fichas de cores diferentes, ou seja, a mesma palavra se repete nas duas fichas. Ganha quem fecha em 4 primeiro.
O jogo é igual ao jogo da velha. A maneira de jogar também é igual, mas no jogo abaixo não fecha em 3 e sim ganha quem fecha em 4.

quarta-feira, 23 de setembro de 2009

Vira Letra



VIRA LETRA

Objetivo:
Desenvolver a construção de palavras através das letras do alfabeto.

Como Fazer:
Um tabuleiro de xadrez, dois dados e 64 pecinhas de maderia com letras do alfabeto.

Como Jogar:
Jogar os dados, somar a quantidade de números e retirar do tabuleiro as letras que devem estar viradas com o alfabeto para baixo tentando formar o máximo de palavras com as letras retiradas.

terça-feira, 22 de setembro de 2009

Atividades em pratos de papelão



PRATOS DAS FIGURAS E PALAVRAS


Objetivos:

- Identificar a figura e formar a palavra e frases;

- Desenvolver a leitura das palavras e construção de frases com duas ou mais palavras.


Como fazer:

Um prato de papelão pintado com guache, caixinhas feita com papel cartão colorido e dentro das caixinhas palavras recortadas em sílabas e/ou palavras inteiras.





PRATOS COM LETRAS DO ALFABETO E CAIXINHAS COM DEZENAS


Objetivos:

- Identificar letras do alfabeto e formar palavras;
- Identificar unidade e dezena.


Como fazer:

Pratos de papelão pintados com guache, alfabeto móvel em EVA e grampos de roupa pintados para prender as letras.
Pratos de papelão pintados com guache, caixinhas feitas com papel cartão coloridos. Colocar as dezenas nas caixinhas e confeccionar fichas de 1 a 9.

segunda-feira, 21 de setembro de 2009

JOGO DAS TROCAS


Jogo das trocas

Objetivos:
  • Desenvolver o significado da unidade, dezena, centena e milhar.

Material:

  • Um dado;
  • Fichas ou botões em quatro cores e com os números 1, 10, 100 e 1000.

Ex.: Amarelas terão o número 1, as vermelhas o número 10, as azuis o número 100 e as verdes o número 1000.

Como Jogar:

Os alunos devem estar reunidos em grupos de 4. Em cada grupo deve haver pelo menos 20 fichas de cada cor para cada aluno. O primeiro aluno joga o dado e pega a quantidade de fichas amarelas correspondente ao número obtido. Os outros três colegas do grupo fazem o mesmo. Quando o aluno tiver 10 fichas amarelas, deverá trocá-las por uma de 10 e assim por diante.

quarta-feira, 16 de setembro de 2009

Sugestões de Jogos Pedagógicos



JOGO DA CARONA




Objetivos:
- Desenvolver a contagem;
- Desenvolver a ética, respeitando a vez do coleguinha.



Material Utilizado:
- Dados;
- Tabuleiro em EVA com quadrados numerados na vertical de 1 a 8 e na horizontal com 4;
- Quatro carrinhos caixinhas de palitos de fósforos encapados com EVA de cores diferentes;
- Canudinhos coloridos cortados em pedaços pequenos.



Como Jogar:
Todos os jogadores deverão sair da casa 1.
Cada jogador em sua respectiva vez jogará os dados e de acordo com o número que saiu, colocará os canudinhos em seu carrinho.
Todos os carrinhos chegarão a casa 8.
Cada um contará o número de canudinhos que tem em seu carrinho.
Ganhará o jogador que tiver o maior número de caroneiros em seu carrinho.