quarta-feira, 18 de novembro de 2009

Brincando com a obra de Djanira


BIOGRAFIA:

DJANIRA DA MOTTA E SILVA (Avaré, SP, 1914 – Rio de Janeiro, RJ, 1979).
Na década de 30, transfere-se para o Rio de Janeiro e inicia contato com a arte. Nos anos 40, passa a ter aulas com Emeric Mercier e Milton Dacosta. Nesse momento, envia suas obras para o Salão Nacional de Belas Artes e, na década seguinte, no Salão Nacional de Arte Moderna. Entre 1945 e 1947, vivendo em Nova York, conhecem Léger, Miró e Chagall, importantes para seu amadurecimento artístico. Em 1953, participa da II Bienal de São Paulo e parte, em viagem de estudos, para a União Soviética, onde permanece até o ano seguinte. Desde 1958, são realizadas retrospectivas de suas obras no Brasil e no exterior, entre as quais se destacam a de 1985, organizada pelo Museu Nacional de Belas Artes, no Rio de Janeiro.

Olaria (1966)
OBJETIVO: Fazer com que a criança valorize as obras de arte através de jogos.

METODOLOGIA: Jogo da memória: Pode ser jogado por 2 ou mais crianças, vira-se as cartas com as figuras para baixo e começa jogando virando a carta para cima e achar o par.
Jogo do quebra-cabeça: A criança deverá encaixar as peças até formar a obra de arte completa.
Descrição de imagem da obra: A obra é recortada em partes e a crianças descreve o que esta vendo.

MATERIAL UTILIZADO: Xerox da obra, papel cartão e eva para confecção dos jogos.



quinta-feira, 29 de outubro de 2009

História com Conta








HISTÓRIA COM CONTA

Objetivo:
Desenvolver a atenção, leitura e diversão.

Desenrolar:
O animador começa a contar a história dando ênfase a boa dramatização.
A história é cheia de números que forçarão as crianças a fazerem contas.
Em cada momento desses o narrador para e dá um tempo para que as crianças façam as contas.

História com Sequência



HISTÓRIA COM SEQUÊNCIA


Objetivo:

Estimular a escrita de frases, seguindo a sequência da história.


Modo de fazer:

Entregar para a criança figuras recortadas e pedir para que coloque em sequência e escreva a história.

Dobraduras com frases


Dobraduras com frases
Objetivo:
Estimular a coordenação motora fina, lateralidade, sequência de instruções, organizações espacial e construção de frases.

Material:
Papéis coloridos (quadrados) ;
Fichas com moldes e instruções de dobraduras.

quarta-feira, 28 de outubro de 2009

Bingo


Bingo

Objetivo:
Estimular a percepção visual e auditiva.

Material:
Cartelas contendo palavras, figuras , números ou as quatro operações.

Casinha Sílabica e das Quatro operações


Casinha Silábica e das Quatro operações

Objetivo:
Reconhecer a divisão silábica das palavras e calcular as quatro operações.

Modo de Fazer:
Confeccionar casinhas com papel cartão e colar figuras. Atrás do casinha terá um envelope contendo as sílabas das figuras, onde o aluno deverá formar a palavra, o mesmo será feita com as operações.

Dados Diversificados


Dados Diversificados
Objetivo:
Desenvolver no aluno habilidades de identificar e relacionar números, quantidades, sílabas e palavras.


Modo de Fazer:
Confeccionar dados grandes com papel cartão, colando: vogais, números, palavras, figuras e silabas simples ou complexas.